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这是我上高中以来第一次在课桌上被老师当作例子对比表扬，这让心底里乐开了花，尤其是当众人将眼光看向我，而我不屑去看他们，真像是一人之下万人之上的感觉。
“陈飞宇，你来回答这个问题？宋初在中央集权制上的措施有哪些？”
飞宇不情愿的起身翻着课本，历史老师走下台道：“这是历史课不是美术课，你翻美术课本有何用？”
我将课本递到飞宇面前并指着答案给他，可这小子还不知道要读那些，我真替他汗颜；带他到家门口了还不知道怎么走进家门。
“建长城；设立什么三省六部制；请包拯坐镇开封把贪官杀的一个不剩，还封展昭……。”
飞宇越说越得劲，正站在讲台喝水的老师被水给呛到，咳嗽了几声连忙让说的起劲的飞宇打住。这要是再让飞宇说下去，估计等会连杨家将和文天祥都得被他给搬
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